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编号: 2014060309321018601
名称: 【好书鉴赏】跟着“过来人”学自我管理
格式: .PSD 版本:CS3
尺寸: 2362×1772 像素
时间: 2014-06-03 09:32:10
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资源介绍

《管好自己就能飞》:跟着“过来人”学自我管理

     ■作品介绍

     这是中国第一本以中学生自述方式讲述自我负责、自我管理的探索读本。作者以自身经历,再现了从痛恨被管教到爱上自我管理的生动过程,与读者分享自我激励、自我管理所带来的成功和快乐。本书被誉为“最能帮助青少年强化自觉精神和自立能力的成长读本”。

     这是一本让父母放心、让老师省心、让同龄读者更加开心的自我成长读本。作者以自身的变化故事,将那个长久困惑家长、老师和同龄人的疑问一扫而光:靠家长的逼、老师的严和自身的懒所做不到的事情,自我管理可以做到——自我负责是最好的进步,自我管理是最好的成长。

     ■图书赏析

     近年来,自我管理这一概念受到了整个社会的广泛关注,与自我管理相关的书籍也陆续出现。吴甘霖父子的这一本《管好自己就能飞》从内容到形式上都很有特色,与众不同。吴甘霖老师与其子吴牧天都是以一个过来人的身份将自己的经验娓娓道来,少了冗繁的理论与说教,多了不少的实践与经验,是一个值得学生、家长、老师阅读的图书。

     多角度阐释自我管理

     如今的90后和00后被称为“抱大的一代”,这一代人的成长面临着一个尴尬的情境——在学校老师不敢管,在家里父母不知如何管,这就导致了许多孩子不能健康成长,孩子的成长教育成为一个重要的问题。而目前解决此问题最有效的方法就是提高孩子的自我管理能力,自我管理能力得到提高后,孩子可以真正地享受自我管理的乐趣,可以更好地体验成长的甜蜜。

     《管好自己就能飞》一书,从多个角度、多个方面解释了“自我管理”这一概念,其最大特色在于它的作者之一是中学生,吴牧天与当代中学生的成长经历大致相同,遇到的问题也会相同,这就使得书中内容与读者的贴近性更高,读者更容易产生共鸣,学会自我管理。从表面来看,本书主要是从父母与孩子两个角度来诠释自我管理这一概念。

     从父母的角度来看,吴甘霖老师虽然是一个自我管理的研究者,但在本书中他是以一个普通父亲的角色与读者交流的,吴老师以一个过来人的身份讲述自己如何将一个“问题”孩子教育成一个自我管理能力超强的优秀人才。

     营造成长环境很重要

     在本书吴老师的点评中,我们可以从字里行间中发现孩子成长环境的重要性。许多父母都在抱怨不知道如何管孩子,管得太松,怕孩子会学坏;管得太严,怕孩子会产生逆反心理。从本书可以总结出教育孩子的一个重要方法——营造环境。众所周知,一个人的发展是由遗传因素与后天环境因素决定,其中遗传因素是不可更改的,所以为孩子塑造良好的成长环境,并适当地引导孩子,这就成了父母培养子女的主要任务。

     另外,现在许多父母太过关心孩子,为子女包办一切,这便使得子女没有机会独立完成一件事情。书中提到在子女的成长过程中,父母应学会“放手”,只有放手才能放心。例如书中吴老师训练吴牧天独立一人去北京的例子,足以说明孩子自身都具备很高的自我管理能力,只要父母放手,父母为其营造一个良好的氛围,孩子就可以充分发展其独立的自我管理能力,让父母放心。

     从孩子的角度来看,吴牧天的生活经历与目前许多孩子的经历大致相同,像叛逆心理、军训生活、国外求学生活等都是现在许多孩子必经的生活轨迹。看过本书后,可以深深地感受到一个中学生的心路历程,他没有大篇幅讲解自我管理的价值与重要性,没有过多地泛泛而谈,更多的是一些身边的事例,从事例中总结出相关知识。

     理论剖析基于实践经验

     从本书的结构上来看,本书也是一本极为适合中学生的读物。一方面,整本书是由一个个小篇章构成,更适合中学生利用短暂的课余时间阅读吸收。另一方面,本书前三章是对个人实践的总结,第一章是如何开始自我管理,第二章介绍了提高自我管理能力的一个有效独特的方法——写自我总结,第三章是作者的一些感悟分享,而最后一章是对如何进行自我管理进行深入的探究,理论性较强。从浅显的实践,到经验感悟,再到较枯燥的理论,作者层层深入,充分考虑了读者的感知过程。

     《管好自己就能飞》一书,以年轻的“过来人”这一独特的视角,运用浅显的语言,为学生、父母、老师诠释了自我管理的精髓。这本书可读性强、操作性强,对学生和家长都有很大的借鉴意义。他山之石,可以攻玉。相信有这样一本书出来,一定可以帮助很多的家庭,真正让父母放心、让老师省心、让学生称心。

 

     (文章转载于《现代家长》,图片转载于网络)

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